1,2,3 noms

Dans ma classe, j’utilise 1,2,3 noms à l’accueil du matin. Cet atelier permet de travailler les notions de nom commun, de genre et de nombre et avec les élèves à l’aise je leur demande de compléter avec un adjectif en l’accordant. Les élèves doivent lancer 3 fois le dé pour savoir s’ils vont devoir trouver un nom de lieu, d’animal, d’objet ou de personne/ masculin … Continuer de lire 1,2,3 noms

Les verbes cambrioleurs

Cet atelier de grammaire vise à travailler la reconnaissance du verbe dans des phrases. Les élèves doivent pour chaque phrase indiquer sur leur cadenas le numéro du mot correspondant au verbe de la phrase. Une fois les quatre phrases traitées, il faut vérifier si le code du cadenas est correct. L’atelier comprend 10 planches avec des phrases, les cadenas avec les codes pour la correction … Continuer de lire Les verbes cambrioleurs

Les mots en cubes

Un atelier qui vous avait beaucoup plus lorsque que je l’avais créé, le revoici sur le blog. Il permet de travailler la reconnaissance de la nature des mots. Les cartes sont de difficultés différentes (2 ou catégories à distinguer). Le principe est simple, l’élève doit réaliser une tour de cubes correspondant à la nature des mots. Dans ma classe, les noms sont en bleu, les … Continuer de lire Les mots en cubes

Répondez pour empocher

Atelier assez complet pour rebrasser de nombreuses notions de grammaire: trouver le verbe, son infinitif, passé/présent/futur, ajouter la bonne ponctuation, remplacer un sujet par un pronom phrase affirmative/négative,… Chaque joueur a une planche avec des achats à réaliser. A chaque bonne réponse, il remporte de l’argent (fausse monnaie à prévoir) pour pouvoir acheter les produits de sa planche. Dès qu’il parvient à acheter un produit, … Continuer de lire Répondez pour empocher