Les mots se font la malle

Atelier de lecture compréhension. Les élèves vont observer une œuvre d’art. En dessous de celle-ci , plusieurs phrases dont des mots sont incomplets. Les élèves vont devoir donner du sens à ce qu’ils lisent pour trouver quels sont les mots incomplets et les écrire sur la droite de la planche. Chaque trait symbolise une lettre pour également porter une attention orthographique aux mots incomplets. Continuer de lire Les mots se font la malle

Panique à la boulangerie

Pour cet atelier « Panique à la boulangerie », je vous propose une version cycle 2 et cycle 3! L’atelier se présente comme une situation-problème. Le boulanger a mélangé tous ses bons commandes, il faut l’aider à retrouver quel client a acheté quoi. Chaque bon de commande comporte plusieurs produits achetés en diverses quantités, il faut donc réaliser un enchaînement de calculs pour trouver la somme totale … Continuer de lire Panique à la boulangerie

Coup de pinceau

Coup de pinceau est un atelier d’orthographe pour travailler autour des mots outils (mais vous pouvez l’adapter à tous les mots que vous souhaitez voir mémorisés). Plusieurs possibilités: *Lecture rapide: Chaque joueur a un pinceau, les cartes mots sont étalées sur la table. Les joueurs doivent taper le plus rapidement possible sur le mot énoncé avec leur pinceau. *Mémorisation de l’orthographe: sélectionner plusieurs cartes mots, … Continuer de lire Coup de pinceau

La ruée vers l’or

« La ruée vers l’or » est un plateau de jeu qui permet de travailler l’ajout ou le retranchement de plusieurs dizaines, centaines, unités. Chaque joueur démarre avec un nombre de pépites que vous déterminez et il avance sur le plateau. Soit il gagne des pépites, soit il en perd s’il tombe sur un brigand! Le joueur ayant le plus de pépites à la fin remporte la … Continuer de lire La ruée vers l’or